COMMENT
En tant qu’anciens dirigeants d’entreprise nous-mêmes, nous avons constaté que la diversité peut se retourner contre elle si elle n’est pas bien gérée. Nous partageons des outils puissants pour stimuler les performances des équipes diversifiées en favorisant une culture d’inclusion sur le lieu de travail.
NOTRE AVIS SUR D & I
Contrairement à certains mouvements plus radicaux qui polarisent les groupes sociaux et tendent à culpabiliser les cadres, nous prônons une psychologie positive non clivante.
Nous partons du principe que l’inclusion n’est pas ce que notre cerveau fait naturellement.
Si nous ne prêtons pas attention, nous pouvons accidentellement exclure.
Nous encourageons la responsabilité, l’empathie et l’acceptation dans un cheminement différent pour chacun d’entre nous.
Certains d’entre nous étaient souvent majoritaires, d’autres souvent minoritaires. Certains d’entre nous ont été formés à la diversité toute leur vie, d’autres non.
Nous pouvons tous délibérément pratiquer un leadership inclusif à notre rythme, dans un environnement de sécurité psychologique.
Chez leadershipCQ, nous croyons au pouvoir de :
Andragogie & Apprentissage expérientiel
Nous suivons les principes d’efficacité de l’Andragogie (apprentissage des adultes par opposition à la pédagogie qui se concentre sur les enfants).
Nous pratiquons l’apprentissage expérientiel dans tous nos ateliers car c’est un moyen puissant d’apprendre avec des effets durables sur le comportement (basé sur la méthodologie de David Kolb)
Études de cas réels
Nos ateliers combinent des études de cas générées par nos 200 + entrevues de cadres supérieurs avec les histoires vraies de nos participants. Nous proposons un véritable « parcours de changement de mentalité » pour garantir que les cadres non seulement acquièrent de nouvelles connaissances, mais surtout accomplissent un changement de comportement.
Mise en œuvre immédiate de l’apprentissage
Fondés sur la théorie et la recherche, les modules fournissent des outils pratiques permettant aux dirigeants d’appliquer immédiatement les connaissances en milieu de travail et de changer progressivement leurs habitudes. Tous les ateliers s’étendent sur une période de 3 mois avec des défis hebdomadaires pour s’assurer que les nouvelles connaissances deviennent de nouvelles pratiques de leadership.